“村落式”幼儿园，每个角落都塞进了好玩的空间！
作者：建筑师疯人院 来源：建筑师疯人院
重庆两江新区约克郡北区，有一座“村落式”的幼儿园。
这里是孩子们可以自由探索的“城市村落”，教室里几乎没有固定家具，孩子和老师可以根据需要动手组合；藏着不同教学功能的房子每一栋高度都不同，小朋友在奔跑穿梭中可以感知空间的变化，在房顶享受无拘无束的乐趣；连通教室的大滑梯同时也是攀岩墙，满足了无数小朋友“爬滑梯”的愿望。
完成这座幼儿园的是IDO元象建筑，虽然周围被高层住宅环绕、面积有限，但在这个垂直布置的“村落”中，小朋友可以在不同标高上感受村落的情景，建筑空间与活动场地的叠加设计化解了用地局促的矛盾，促成了各个单元体之间的分离，形成了“邻里关系”。
▲借助西侧城市公园的景观资源优势，主体建筑最终呈现为U型院落布局，班级作为独立体块叠合布置，体块之间留出缝隙，使其保持“自由呼吸”的状态。
▲设计师手稿
建筑师希望每个班级都能形成一个“家”的概念，每个生活教学用房就是一个独特抽象的小房子，希望小朋友在园中能建立归属感。
▲二层架空的屋面平台和大滑梯让这里趣味十足。
各个班级不仅在形体上是相对独立的，同时在材质上也各不相同，每个班级都是一个“家”，每个家都拥有自己的个性。
小朋友们从小对自己的教室形成“家”的归属感——“我是住在木头房子里的，你是住在砖房子里的”，每个体量均拥有独特的材质。
在立面系统上建筑师尝试使用了不同的材质：陶板、红砖、青砖、仿木材料、水泥纤维板、聚碳酸酯板。通过使用聚碳酸酯板，探讨半透明材料在幼儿园教育空间中的氛围营造可能性，使其在阳光下体现出多彩的韵律。
在屋面系统上建筑师则运用了铝镁锰板金属屋面系统，较为单纯的屋面统一了多彩的立面系统，制造出了“雪景”的幻像。
基本教学单元中，平面布置采用活动室与卧室一体化设计的模式，洗手间、衣帽间以及靠山墙一侧的床位收纳空间共同行了“服务空间体系”。
除了服务空间体系里设置了固定家具及收纳空间，平面内没有设置其他固定家具，教师可根据不同的活动情境，灵活布置家具。
核心单元靠近山墙一侧设置了900mm高的阅读台，丰富了室内竖向空间的层次，架空部分也成为了床位的收纳空间。结合建筑外立面不同尺寸的凸窗，根据幼儿的身体尺度，在室内设置了高低不同的观察窗口，激发小朋友以不同的视角去观察室外庭院空间。
幼儿园还在等待景观完工
建筑师先帮小朋友们设想了幼儿园的多种玩法
常规的儿童生活单元、音体室、医护区、合班教室之外，建筑师还设置了更多的开放式教学空间。
二层架空层的活动平台、小舞台使这里成为前后院的“视觉焦点”，还有中心庭院的大台阶看台空间、供小朋友玩耍的树屋、滑梯及斜面攀岩区等活动场所。一、二层的建筑屋面同时也是室外拓展活动场地。
班级与班级之间的缝隙同样也形成为了小朋友下课玩耍的趣味空间，大量多功能趣味空间的设置，为儿童自发游戏及情境教学提供了开放性场所的可能。
为了提高音体室空间的使用效率，建筑师结合场地环境打通了音体室南北两个界面，使其成为开放通透的多功能复合空间：封闭时可作为独立的教学空间使用，开放时可结合南北两侧庭院成为多功能的教学场所。
从2016年5月设计开始到如今，幼儿园的建筑部分已竣工验收，正在等待景观及室内设计的施工。
项目名称：重庆约克北郡幼儿园
项目地址：重庆市两江新区怡和路约克北郡
设计单位：IDO元象建筑
建筑设计：陈俊、苏云锋、宗德新、李剑、柴克非
业主单位：香港置地
建成状态：建筑竣工，景观、室内待施工
设计时间：2016.05-2017.9
建造时间：2017.04-2018.10
建筑面积：2701㎡
用地面积：3330㎡
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注：本文转载自建筑疯人院，版权归原作者所有。