日比野新作“SMW 幼儿园”，三策略培养儿童创造力好奇心敏感度...

作者：ArchitectureDaily                   来源：ArchitectureDaily

 

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

培养独立性
项目位于日本神奈川 Zama 的一个低层住宅区。这里需要新建一所托儿所，满足至少110名等待入学的儿童。近年来，由于来自成年人的过度保护和过于严格的监管，孩子们很难创造性地玩耍。更糟糕的是，大多数的课外活动，孩子们被动地学习。因此，他们自发思考和行动的机会正在减少。考虑到这种情况，我们将这个托儿所规划为“培养独立性”的概念，在这里孩子们会思考并创造一个新的故事，并且迎接很多挑战。

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

第一种方法是设置很多空白。单层木结构建筑，充分利用场地面积，到处都有一些不同于北侧的建筑布局和南侧花园的可以游戏的空间。通过这样的计划，制造出很多孩子看不到前方的空隙。但是这样的小空间会让他们有好奇心，发挥创造力。

 

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

第二是做很多上下动作。外面有几座小山，里面有一个攀爬网。这给了孩子们只在平面上不可能创造出的新的创造游戏的机会。通过这些元素，孩子们的体力会在玩耍中得到发展。

 

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

第三是督促孩子对外界有兴趣。主房间向外开放，门可以完全打开，屋顶向外变高变宽，所以风和光是自然进入的，把大自然带到室内会促使孩子们去户外玩耍。透过门和窗户，可以看到好几种树。在任何季节，孩子们都能在他们的日常生活中感受到大自然的变化，例如结出的果实和落叶。这会培养他们的好奇心和敏感性。

 

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

 

这样，内外环境都是变化的。孩子们有更多的机会去发现新的有趣的东西去玩。通过与他们的朋友分享，创造一个新的剧本，他们的独立性将在自然的游戏中被培养。

 

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

© Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

建筑师: HIBINOSEKKEI Youji no Shiro

地址: 神奈川县，日本

主持建筑师: HIBINOSEKKEI + Youji no Shiro

建筑面积: 822.14 m2

项目年份: 2018

摄影师: Toshinari Soga (studio BAUHAUS)

其他参与者: KIDS DESIGN LABO（家具设计）

 

.END.

 

注：本文转载自ArchitectureDaily,版权归原作者所有。